《生涯规划与管理(高中版)》——吴才智著
《生涯规划与管理(高中版)》，吴才智著，本书抓住高中生所处的生涯探索期的基本特点，引导高中生思考和探索自己的需求、兴趣、优势潜能等情况，积极培养和践行社会主义核心价值观，形成爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范和价值标准。
51选校生涯规划教育平台认为，在高中阶段开展系统、生动的生涯规划教育对正处于青春期的学生而言，不但能够帮助其逐步掌握自我认识、自我设计、自我修炼、自我管理、自我提升的方法、技巧与习惯，而且能够减缓其迷茫、浮躁等不良心态，从而以高的效率设计、选择和实践自己的人生之路。
《生涯规划与管理(高中版)》这本教材不仅有专章阐述综合素质评价的相关内容，而且全书按照综合素质评价要求的五个方面来设计互动环节，这些都为高中生的综合素质评价、训练提供了可操作的基本材料。
本教材遵循全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人的思想，引导青少年树立正确的世界观和价值观，定位人生的航向，这对于培养和弘扬社会主义核心价值观，帮助青少年在正确价值观引导下明确生涯目标、制定生涯规划有着积极的意义。
目录
第一单元 开启高中生涯
第一节 迎接高中新生活
第二节 中国梦与高中生涯规划
第三节 生涯规划与目标管理
第四节 综合探究活动：高中阶段要做的大事
第二单元 破解自我密码
第一节 开启健康新生活
第二节 激发学习动力
第三节 解锁兴趣密码
第四节 发掘潜能宝藏
第五节 探知性格奥秘
第六节 探索核心价值观
第七节 综合探究活动：我是谁
第三单元 纵览生涯环境
第一节 放眼世界新发展
第二节 大学与专业纵览
第三节 转动职业万花筒
第四节 综合探究活动：生涯人物访谈
第四单元 初试生涯决策
第一节 生涯决策初探
第二节 生涯决策技巧
第三节 选考科目的决策
第四节 综合探究活动：初试生涯决策
第五单元 探究生涯管理
第一节 目标管理
第二节 学习管理
第三节 时间管理
第四节 情绪管理
第五节 资源管理
第六节 综合探究活动：生涯目标的设定
第六单元 综合素质评价与规划
第一节 新高考改革文件及政策简介
第二节 综合素质评价说明
第三节 综合素质评价与规划案例分析
第四节 综合探究活动：我的高中生涯规划书