以梦为马，不负韶华

　　重庆市新高考改革于2018年秋正式启动，作为改革的首年，学校、学生、教师和家长都面临着非常大的压力。为帮助学生唤醒生涯意识，激发学生的生涯探索欲望，为学校的生涯教育工作打下良好基础，12月10日，重庆市第三十二中学校特邀51选校签约讲师、国家认证生涯规划师（CMT）王弘鹏老师入校指导，为高一年级600余名学生开展生涯唤醒讲座。
　　讲座伊始，王老师就从新高考改革的重要内容和选科决策出发，引出学生“选择难”的话题，阐明了生涯教育在学生决策过程中发挥的的重要作用。同学们通过学习生涯规划，可以激发自主学习的内驱力，确立适合自己的发展目标，掌握“造梦”和“圆梦”的能力。
　　同时，王老师分别从“学习目标与管理”和“学生个体发展”阐述了生涯规划的重要意义。王老师以哈佛大学著名的“目标对于人生”的跟踪调查为例，说明了生涯发展目标对于未来成长与发展的深远影响，希望同学们在“知己+知彼”的前提，及早确立生涯发展目标，拨开未来道路上的迷雾。
　　在最后的“生涯初体验”环节，王老师带领同学们切身体验了“鬼屋分工”和“兴趣六码”的互动玩法，通过对人职匹配、职业兴趣倾向、能力和价值观等方面互动探索，加深同学们对“生涯规划之于人生自我实现”的深刻感悟。
　　精准具体的数据、丰富严谨的事例、生动又富有内涵的互动游戏，充分地发挥着唤醒生涯意识的作用，本次生涯唤醒讲座取得了圆满的成功，激发出重庆市第三十二中学校的高一年学生对自己未来发展的憧憬，为同学们生涯发展目标的确立提供了较为详细的参考。高中阶段是人生成长发展的重要转折，每一位学生都应该充分参与到自己的成长过程中，对自己的人生发展树立饱满的责任感。以梦为马，不负韶华！