高中生生涯规划第一课

　　生涯规划第一节课能不能激发学生对本门课的兴趣，能不能唤醒学生的生涯意思，对后续课程的顺利进行有相当重要的作用。

　　高中阶段的学生正处在生涯发展阶段的探索期，这个阶段的学生应该通过生活经验的积累，逐渐检视自我概念，评估自我各方面的表现，包括兴趣、能力、价值观等，思考未来的生涯角色定位，探索未来的工作出路。

 

　　过去，由于升学的压力，许多学生再埋头苦读的同时，忽略了此阶段探索各项事物的重要任务，导致他们最自己再生涯发展中的优势与劣势一无所知，对于未来彷徨无措，最后常常只能随波逐流。

 

　　而现在，很多学校已经尝试开设高中生职业生涯规划课，生涯规划第一课应着重帮助学生认识生涯规划的重要性，并进行系统的生涯规划。

　具体内容如下：

　　首先，明确目标

　　唤起学生的生涯规划意识；让学生对系统的生涯规划方法有初步认识。

　　其次，活跃气氛

　　营造轻松有趣的课堂活动体验，让学生全情投入到生涯发展的自我探索中。

　　最后，总结收获

　　由教师进行引导，让学生回顾课程内容，并总结课堂收获，不仅加深课堂印象，更有利于奠定生涯规划教育的基础。