高中生实施生涯规划的七个步骤

  新高考全面开展已有一年有余，生涯规划教育在大部分地区也均有实行，但具体如何操作，很多中学生还未能有确切的概念。为此，51选校特地整体出7点生涯规划的具体实施步骤，以供广大中学生参考与执行。
  第一，全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的兴趣爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。
  第二，广泛地认识职业。这一工作其实在整个中学阶段都要进行，通过实地体验、现场参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让学生对各类职业有一个明确的认识和判断，从而在他们确立职业理想及人生志向时，为他们提供真实可靠的信息参考。
  第三，了解人才供求形势。在分析社会经济发展趋势的基础上，深入了解未来5-XX年人才供求的变化趋势。当然，这对于中学生而言，几乎是不可能完成的任务，这就有求于生涯规划师提供专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对未来人才市场需求作出比较准确的判断。
  第四，确定职业目标。综合前3个步骤获得的信息，确定学业完成后想从事的目标职业，即毕业后的就业目标。
  第五，确定专业或专业群。根据就业目标，结合对专业与职业二者关系的具体分析，确定未来学业中要学习的专业或专业群。这里请注意，如果涉及到的专业属于大学阶段的专业，那么就说明该生需要走普通高中——大学这条学业路线。如果属于中职类专业，则需要走中职类学校——就业——提高学历，或者中职——高职——就业这两条学业路线。
  第六，选择合适的学校。确定了专业及专业群后，如果要走中职这一学业方向，则需要在搜集相关资料的基础上，判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。
  第七，填报志愿。熟悉教育招生部门当年的招生考试及志愿填报方面的政策，判断在自己的分数条件下可以选择哪些中职类学校，熟悉这些学校的招生章程，判断自己是否满足学校要求，从而在前面所确定的专业及学校中作出具体的选择及决策。
  通过上述7个步骤，中学生基本可以做出一个科学具体的生涯规划。当然，单凭中学生自己基本很难完成生涯规划，还需要家庭、学生、政府和社会各行各业的配合与支持，集八方之力，才能实现中学生的素质成长。
  以上便是51选校关于生涯规划执行步骤的内容，如果你还有其他疑问，欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询。