高中生职业生涯规划测评

  高中生职业生涯规划测评不是单一的一个测评，而是由多个测评所组合成的一个结果，需要专业的生涯规划导师进行联合解读才具备生涯规划指导意义。

  51选校的高中生职业生涯规划测评主要提供：兴趣测评、多元智能测评、性格测评、价值光测评等多项测评，以确保测评结果的完整性。

  往期生涯知识分享中我们已详细了解了兴趣测评，知道兴趣测评的产生、发展、题目设置和测评结果解读方法。今天我们接着了解高中生职业生涯规划测评中的多元智能测评。

  多元智能理论由心理学家加德纳提出，借助多元智能测验可以反映量人们拥有的多种能力，如音乐、人际、语言等智能。每个人都有自己擅长的一项或几项智能，也有可能在其它的智能上有所不足。做完多元智能测评的题目，你大概可以了解自己的优势能力，借以扬长避短，寻找最适合自己的职业。

  51选校多元智能测评共有80题，测评结果包括语言、数理逻辑、视觉空间、肢体动觉、音乐、人际、自省和自然观察等8种智能。八大智能详细描述如下：

  1、语言智能

  能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流，比如当众进行演讲、辩论和讲故事。

  代表人物：鲁迅

  2、数理逻辑智能

  能够进行严密的推理、归纳、分类，比如编写严密的电脑程序。

  代表人物：华罗庚

  3、音乐节奏智能

  具备对节奏、音调、旋律或音色的敏感性，能够欣赏、表演、创造或改编音乐。

  代表人物：贝多芬

  4、自然观察智能

  了解各种事物的细微差别，比如识别动植物的种类和名称。

  代表人物：侯学煜

  5、自知自省智能

  充分了解自己的长处和短处、思考人生的意义、反省自己在某件事情中的得失、改正不良习惯等。

  代表人物：孔子

  6、人际交往智能

  具备对脸部表情、声音和动作的敏感性，能够在不同的社交氛围中做出恰当的反应，比如和不同的人群保持良好的关系。

  代表人物：周恩来

  7、身体动觉智能

  具有特殊的身体技巧，如协调、平衡、敏捷力量、弹性和速度，以及敏锐的身体感觉，尤其是双手的灵活性。

  代表人物：杨丽萍

  8、视觉空间智能

  能感受、辨别、记忆物体的空间关系，并且能通过平面绘画和立体3D模型表现空间关系。

  代表人物：贝聿铭

  大家可以根据上面的八大智能描述做一个简单的自我判断，看看自己拥有哪些惊人的潜力，想要更准确的了解自己的智能或想要了解更多测评内容可以登录51选校官网咨询在线老师，申请测评使用账号！