如何发挥多渠道合作开展劳动教育

  如何发挥多渠道合作开展劳动教育？随着劳动教育主题理念不断深入学校教学过程，开展劳动教育已成为学校教育教学的重要组成部分，本文将从家庭、学校、社会三方面阐述如何多渠道开展学生劳动教育。

  为什么要多渠道合作？

  家庭是学生第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家长以身作则的教育对孩子的影响至关重要。目前，很多家长过于重视孩子的成绩，认为新一代应该以脑力为主，劳动是大人的事，与孩子无关，孩子的主要任务的学习。

  长久以往，非常容易导致导致子女劳动能力薄弱，甚至有些大学生生活不能自理，需要家长洗衣做饭。

  多渠道合作

  第一，鉴于当前学生普通存在劳动问题，学校在开展劳动教育过程中，要联合家长，发挥家庭环境教育对孩子的作用，提升家长对劳动教育的认知和配合，共同促进劳动教育工作的顺利开展。

  第二，相关部门需要提供与劳动教育相吻合的教育风向标，将劳动教育课程考核系统纳入学生升学参考依据之一，注重培养学生自己劳动能力。

  第三，重视劳动教育相关基地的开发与建设，为学生劳动教育课程教学与体验提供可靠有效的体验基地，或者直接寻找已有的劳动教育相关教育基地合作，比如51选校生涯规划教育平台的职业体验营活动、劳动教育与实践指导手册，也是学校开展劳动教育的重要教育工具。

  以上就是关于为什么要多渠道合同开展劳动教育相关介绍，如需了解更多详情，欢迎登陆51选校生涯规划教育平台在线咨询老师，我们将会为您一一解答。