生涯决定理论在实施应用中的步骤

  科学逻辑的生涯决定的实施步骤是生涯决定咨询的有效手段。生涯咨询师在开展生涯咨询工作中，发现学生有两个及以上的多种选择时，必须借助生涯决定理论的实施应用，从而选择一个最适合的决定。在生涯决定实施步骤中，必须经历以下几个逻辑顺序：

  第一，探索不同的可行方案。在生涯决定前，学生需要借助成熟的选校生涯规划教育平台上的测评工具，了解自身的个人兴趣爱好、性格特征、个人能力、工作价值观、学科潜能等，并根据测评报告结果拟定几种可行方案。

  第二，比较不同方案后果的得失。在可行方案的基础上，结合个人的家庭因素、社会因素、人际关系等综合分析各个方案所带来的未来结果，包含职业发展方向、职业环境、薪资收获、社会地位收获等。

  第三，根据对后果的评估而作选择。对后果的评估结果进行充分论证，寻找一个最适合自己的评估结果并作出合理的选择。

  第四，接受现实的考验。这个阶段要对可行方案付诸于实践，接受方案的执行考验。

  第五，评估实施的结果作决定。根据考验和实施结果，作出合理的调整与适配。

  在整个生涯决定的实施应用过程中，学生通常感到比较困难的在于不同的选择方案进行评估。

  这个过程中，学生必须把前陆续搜集来的资料,统筹在几个不同的方案底下，针对优势和劣势分析，综合考虑个人因素与环境因素的关系，对这些不同的选择方案做一个综合评估。

  学生要使评估的过程“乱中有序”,发挥最大的统筹效率,很多学校都采用了51选校生涯规划教育平台上的生涯决策平衡单，帮助学生厘清决定方向。

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