高中生涯规划教育6大步骤

  新高考改革推动的生涯规划教育工作，如何快速启动高中生涯规划教育是学校重点工作，51选校生涯规划网根据自身生涯规划教育多年落地经验，为大家整理了高中生涯规划教育6大步骤，希望可以帮助到学校开展生涯规划教育。

  第一步，自我认知

  自我认识也叫内部探索，了解自我，主要包含着兴趣、性格、能力、价值观，即认识自己喜欢什么，性格适合的作什么，潜力在哪里，自身的优势与劣势在哪里。自我认识可以采用非正式的访谈法，通过亲朋好友、教师、同学的沟通，也可以采用正式的测评工具，起到主客观双从评估。

  第二步，外部探索

  外部探索也叫外部世界的认识，主要在于认知职业和专业，并以此掌握个人与各种环境因素的关系，了解专业信息，了解专业信息，了解高校信息。对于职业，需要了解不同职业的工作内容、工作环境、综合技能、资质门槛以及发展空间与薪资；对于专业，需要了解不同专业对于的职业发展路径以及对应设置的学习课程等，学生可以通过51选校生涯规划教育平台了解这些资料。

  第三步，制定目标

  学生在自我认知和外部探索的基础之上，能够初步确立自身职业目标并着手绘制职业发展方向，并根据这些方向制定初步的职业目标和大学专业目标，为实现这一发展路线制定而制定短期目标、中期目标、长期目标。

  第四步，生涯决策

  在熟悉自我状态和掌握环境资源后，初步确立职业目标并根据职业目标科学地进行学业规划，要搜集、分析和比较各种信息，学会科学合理的决策。初步确立自身的职业目标制定行动方案。

  第五步，行动与执行

  行动是实现任何目标的最终手段。高中学生的职业发展方向与目标需要借助科学合理的生涯决策行动方案来实现，学生需要形成完整的行动计划并付诸于执行，最终才能朝着职业发展目标方向前进。

  第六步，评估与调整

  任何事物都是变化发展的，影响职业目标的因素也是在不断变化发展。学生在生涯行动过程中要不断审视与反思自己，持续关注变化的外部环境，评估计划实施的有效性，并根据变化了的各种因素，及时进行调整，做出更适合自己的选择。

  以上就是关于高中生涯规划教育6大步骤，如果学校想试用对生涯规划教育平台，欢迎登录51选校生涯规划网在线【联系我们】或拨打4009905160电话咨询。