高考新政下的生涯规划
作为学校来说如何正确引导高中学生从高一就开始做好生涯规划，让学生尽早进入学习状态呢？本期51选校生涯规划教育平台就来和大家一起聊聊高考新政下的生涯规划。
1、什么是生涯规划？
在高考新政下，高中学生的生涯规划是指学生对自身兴趣、能力、价值观、性格及外部环境的关系、变化规律的认识和理解，以及对自身潜能与特长的发掘与发展，以实现自我价值的一个持续长久的过程。从心理学角度上讲，生涯规划是根据人职业生涯发展的规律而设计并实施的一种长期、有计划、分阶段地对学生个体和群体进行职业选择、自我认识、社会适应等能力和素质培养的活动。由此可见，生涯规划强调个人与组织之间互相配合、彼此支持，强调个性特点在人才选拔中应发挥积极作用。
2、为什么要进行生涯规划？
高考新政下涉及生涯规划的政策有哪些？下面是我们51选校生涯规划教育平台收集的一些关联政策。
《关于深化教育体制改革的意见》指出，“学校要尊重学生兴趣和特长，建立科学的人才选拔机制，不能片面强调高考成绩，更不能将高校考试招生与大学排名挂钩。”
《关于进一步做好普通高中学业水平考试工作的意见》指出“根据不同类别考生学业水平考试成绩和综合素质评价结果，合理确定普通高中学校招生计划和招生专业（类）”。
《关于深化教育体制改革的意见》指出：“建立健全以促进公平为导向、以考核评价为核心的教育质量综合评价体系。”
《关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出：“引导高中学校从学科知识传授向关键能力培养转变，引导高中学生从应试考试向适应终身发展和社会进步需要转变，帮助学生更好适应未来职业生涯发展需要。”
《关于深化高校考试招生制度改革的实施意见》提出：“引导高中生综合运用所学知识进行独立思考和判断，培养创新精神和实践能力。”
《关于加强基础教育阶段中小学班主任队伍建设的意见》指出：“教师要充分尊重并激发学生的兴趣与潜能。
3、高考新政下如何开展生涯规划教育？
在高考新政下如何开展生涯规划教育？51选校基于政策需求，结合自身多年开展生涯规划经验优势，整理了学生发展指导中心建设，覆盖理想、生活、生涯、心理、学业五大方面，为学校开展学生发展指导提供了教学场所与学习园地。详情来电咨询，咨询热线400-990-5160，点击【联系我们】预约留言。